مطالعه مسئولیت پذیری اجتماعی با شادکامی و تاب آوری روانشناختی دانش آموزان مقطع متوسطه اول

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده

گروه تربیت‌بدنی، واحد نورآباد ممسنی، دانشگاه آزاد اسلامی، نورآباد ممسنی، ایران

چکیده

هدف از این تحقیق، مطالعه ارتباط بین مسئولیت پذیری اجتماعی با شادکامی و تاب آوری روانشناختی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان ممسنی بود. این تحقیق کاربردی و از نوع توصیفی و همبستگی بود. جامعه آماری این تحقیق، تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان ممسنی به تعداد 5308نفر بود، که از این تعداد 360 نفر به عنوان نمونه و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با محقق همکاری کردند. ابزار جمع آوری داده‌ها پرسشنامه های استاندارد شادکامی زارعی (1391)، تاب‌آوری روان‌شناختی کانر و دیدید سون ( 2003) و مسئولیت پذیری اجتماعی کارول (2003)بود. برای توصیف داده‌ها از روش های آمار توصیفی و برای تجزیه استنباطی داده‌ها از روش‌های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که بین مسئولیت پذیری اجتماعی با شادکامی و تاب آوری روانشناختی دانش آموزان رابطه ی مثبت و معناداری وجود داشت و همچنین مسئولیت پذیری اجتماعی قابلیت پیش بین معنادار شادکامی و تاب آوری روانشناختی دانش آموزان را داشت.(01/0P ≤).هدف از این تحقیق، مطالعه ارتباط بین مسئولیت پذیری اجتماعی با شادکامی و تاب آوری روانشناختی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان ممسنی بود. این تحقیق کاربردی و از نوع توصیفی و همبستگی بود. جامعه آماری این تحقیق، تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان ممسنی به تعداد 5308نفر بود، که از این تعداد 360 نفر به عنوان نمونه و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با محقق همکاری کردند. ابزار جمع آوری داده‌ها پرسشنامه های استاندارد شادکامی زارعی (1391)، تاب‌آوری روان‌شناختی کانر و دیدید سون ( 2003) و مسئولیت پذیری اجتماعی کارول (2003)بود. برای توصیف داده‌ها از روش های آمار توصیفی و برای تجزیه استنباطی داده‌ها از روش‌های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که بین مسئولیت پذیری اجتماعی با شادکامی و تاب آوری روانشناختی دانش آموزان رابطه ی مثبت و معناداری وجود داشت و همچنین مسئولیت پذیری اجتماعی قابلیت پیش بین معنادار شادکامی و تاب آوری روانشناختی دانش آموزان را داشت.(01/0P ≤).

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله [English]

study of social responsibility with happiness and psychological resilience of high school students

نویسنده [English]

  • omid safari
Department of Physical Education, NoM.C., Islamic Azad University, Nourabad Mamasani, Iran
چکیده [English]

the purpose of this study was to determine the relationship between social responsibility with happiness and psychological resiliency of high school students in mamasani city . this research was applied and descriptive and correlational . the statistical population of the study consisted of all the first high school students of mresponsibility with happiness and psychological resiliency of high school students in mamasani city . this research was applied and descriptive and correlational . the statistical population of the study consisted of all the first high school students of mamasani town to تعداد persons , of which 360 were selected as the sample and by stratified random sampling method . data were collected using standard questionnaire of happiness questionnaire ( 2011 ) , connor and connor psychological resilience ( 2003 ) and carroll ( 2003 ) social responsibility . to describe the data , descriptive statistics methods and for inferential analysis of data , pearson correlation and regression methods were used . the results of the study showed that there was a positive and significant relationship between social responsibility with happiness and psychological resilience of students , and also social responsibility had a significant relationship with happiness and psychological resiliency of students . ( p < 0.01 ) .

کلیدواژه‌ها [English]

  • مسئولیت پذیری اجتماعی
  • شادکامی
  • تاب آوری روانشناختی
  • دانش آموزان
  • شهرستان ممسنی

فایل ها

هم رسانی

ارجاع به این مقاله

آمار