آموزش و کاوش در یادگیری، رفتار و شناخت

احمدی قراچه، علی محمد طراحی و اعتباربخشی مفهومی الگوی برنامه درسی مهارت‌های زندگی دانش‌آموزان دوره ابتدایی با رویکرد داده‌بنیاد [دوره 2، شماره 2، 1405]
اسکندری، ملیکا ترس از اشتباه کردن در کلاس درس: کاوشی بر تجربه زیسته دانش‌آموزان ابتدایی [دوره 2، شماره 2، 1405]
ایمانی، اسماعیل طراحی مدل ساختاری تأثیر مدیریت 3I (ایده، اطلاعات، هوش) با میانجی‎گری استراتژی نوآورانه بر ارتقاء شهرت سازمانی [دوره 2، شماره 2، 1405]

بیرامی، محسن تحلیل اثربخشی راهبردهای آموزش کارکنان بر پایه حیطه‌های آموزشی و شیوه‌های یادگیری: مطالعه‌ای موردی بانک ملی ایران [دوره 2، شماره 2، 1405]
بنی آدم، اسماعیل نگاه هرمنوتیک به دکترین تئوپولیتیک اردوغانیسم در حکمرانی آموزش عالی ترکیه: مهندسی رفتار انسانی و تفکر شناختی [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 19-30]

حافظیان، مریم طراحی مدل ساختاری تأثیر مدیریت 3I (ایده، اطلاعات، هوش) با میانجی‎گری استراتژی نوآورانه بر ارتقاء شهرت سازمانی [دوره 2، شماره 2، 1405]
حداد زاده، ناصر تحلیل قدرت تبیینی ابعاد هوش‌های چندگانه گاردنر در پیش‌بینی عملکرد ریاضی دانش‌آموزان پایه هشتم [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 59-72]

رعیت پورلحاقی، مرجان اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی، هیجانی و رفتاری بر نگرش‌های ناکارآمد و ارتباط مؤثر با همسالان در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال ارتباط اجتماعی مقطع ابتدایی شهر تهران [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 39-48]
رکابدار، قاسم تحلیل قدرت تبیینی ابعاد هوش‌های چندگانه گاردنر در پیش‌بینی عملکرد ریاضی دانش‌آموزان پایه هشتم [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 59-72]
روزبهی، جواد طراحی مدل ساختاری تأثیر مدیریت 3I (ایده، اطلاعات، هوش) با میانجی‎گری استراتژی نوآورانه بر ارتقاء شهرت سازمانی [دوره 2، شماره 2، 1405]

سلیمی خضری، بنفشه تحلیل اثربخشی راهبردهای آموزش کارکنان بر پایه حیطه‌های آموزشی و شیوه‌های یادگیری: مطالعه‌ای موردی بانک ملی ایران [دوره 2، شماره 2، 1405]
سمیعی نژاد، شهرزاد اثربخشی آموزش مهارت‌های شایستگی اجتماعی بر افزایش بهزیستی روان‌شناختی و کاهش انزوای اجتماعی دانش‌آموزان منطقه یک شهر تهران [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 9-18]
سوری، حسین نقش تنظیم هیجان و تاب‌آوری روان‌شناختی در پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 2، شماره 2، 1405]

صفاری نیا، مجید اثربخشی آموزش مهارت‌های شایستگی اجتماعی بر افزایش بهزیستی روان‌شناختی و کاهش انزوای اجتماعی دانش‌آموزان منطقه یک شهر تهران [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 9-18]
صفاری نیا، مجید اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی، هیجانی و رفتاری بر نگرش‌های ناکارآمد و ارتباط مؤثر با همسالان در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال ارتباط اجتماعی مقطع ابتدایی شهر تهران [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 39-48]
صفری، امید مطالعه مسئولیت‌پذیری اجتماعی با شادکامی و تاب‌آوری روان‌شناختی دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 31-38]
صفری، امید نقش معنویت در کار در پیش بینی رشد حرفه ای و سلامت سازمانی معلمان متوسطه دوره اول [دوره 2، شماره 2، 1405]

ظریف، ساره تحلیل قدرت تبیینی ابعاد هوش‌های چندگانه گاردنر در پیش‌بینی عملکرد ریاضی دانش‌آموزان پایه هشتم [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 59-72]

کریمی زاده، نسرین طراحی و اعتباربخشی مفهومی الگوی برنامه درسی مهارت‌های زندگی دانش‌آموزان دوره ابتدایی با رویکرد داده‌بنیاد [دوره 2، شماره 2، 1405]

گراوند، ایوب نقش تنظیم هیجان و تاب‌آوری روان‌شناختی در پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 2، شماره 2، 1405]
گرمسیری، آرزو تحلیل قدرت تبیینی ابعاد هوش‌های چندگانه گاردنر در پیش‌بینی عملکرد ریاضی دانش‌آموزان پایه هشتم [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 59-72]

لرستانی، سارا تحلیل اثربخشی راهبردهای آموزش کارکنان بر پایه حیطه‌های آموزشی و شیوه‌های یادگیری: مطالعه‌ای موردی بانک ملی ایران [دوره 2، شماره 2، 1405]

منصوری، مرتضی طراحی و اعتباربخشی مفهومی الگوی برنامه درسی مهارت‌های زندگی دانش‌آموزان دوره ابتدایی با رویکرد داده‌بنیاد [دوره 2، شماره 2، 1405]
مولائی، چیمن پیش‌بینی سبک تدریس و کیفیت روابط بین فردی معلمان براساس روابط موضوعی [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 49-58]